Kenapa Pemerintah Tidak Menerapkan Mata Pelajaran Wajib tentang Kebudayaan yang dimiliki Indonesia?

Indonesia adalah negara kepulauan, dengan masyarakatnya yang beraneka ragam. Negara Indonesia tidak hanya kaya akan kekayaan alamnya tetapi juga memiliki berbagai jenis suku, adat dan istiadat, serta kebudayaan yang beraneka ragam pula. Banyak negara asing terutama negara yang berbatasan langsung dengan negara Indonesia ingin memiliki dan menggambil kekayaan yang dimiliki oleh Indonesia, baik itu kekayaan hayati, fauna, pulau-pulau yang berada di wilayah Indonesia, maupun kebudayaan yang beraneka ragam yang dimiliki oleh Indonesia. Banyak kebudayaan Indonesia yang diklaim oleh Negara lain, seperti Kebudayaan Reok Ponoroggo dan juga tari pendet yang diklaim oleh Negara Malaysia sebagai kebudayaan milik negaranya. Padahal kita tahu bahwa kedua kesenian tersebut merupakakan kesenian asli dari Indonesia.

Sebagai generasi penerus bangsa kita pasti merasa marah ketika kebudayaan milik negara kita sendiri diakui oleh negara asing. Pada saat ini telah banyak upaya yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia dan juga masyarakat Indonesia untuk mempertahankan dan melestarikan kebudayaan yang ada di Indonesia, baik itu dengan cara membuat sanggar kebudayaan maupun dengan menggajukan kepada UNESCO kebudayaan apa saja yang dimiliki Indonesia, agar kebuadayaan tersebut dipatenkan menjadi kebudayaan asli dari Indonesia. Tapi tidakkah kita memikirkan, kenapa di sekolah tidak diadakan pelajaran wajib mengenai kebudayaan yang ada di daerah masing-masing?

Saat ini, di Indonesia baru saja menerapkkan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013, tetapi tidak lama kemudian, kurkulum 2013 dicabut dan dikembalikan kepada KTSP, dalam KTSP ada pelajaran MULOK yang biasanya diisi dengan bahasa asing, bahasa daerah atau pelajaran mengenai komputer. Tetapi jika pemerintah menerapkan peraturan mengenai mata pelajarana wajib tentang kebudayaan daerah masing-masing, bukankah hal tersebut akan lebih efektif untuk melestarikan kebudayaan Indonesia, dan dengan begitu anak-anak Indonesia akan mengetahui kebudayaan apa saja yang dimiliki oleh Negara Indoensia, dan mereka juga bisa mempelajari kebudayaan tersebut sehingga kebudayaan Indonesia akan tetap lestari dan tetap terjaga. Selain itu, dengan penerapan mata pelajaran mengenai kebudayaan ini, anak-anak Indonesia akan bangga terhadap kebudayaan yang dimiliki oleh negaranya, dan mereka juga bisa membawa dan memperkenalkan kebudayaan tersebut ke seluruh dunia, agar negara-negara lain juga bisa tahu kebudayaan apa saja yang dimiliki oleh negara Indonesia. Dengan begitu tidak akan ada negara asing yang mengakui kebudayaan Indonesia.

Diposting oleh Unknown di 17.33